DGI Web-Seminar

COVID-19

Her­aus­for­de­rung
für die Zahnheilkunde

VIDEO VOM DGI WEB-SEMINAR COVID-19

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COVID-19 – Herausforderung
für die Zahnheilkunde

Ein Update zum Stand der Wissenschaft

Das neue Coro­na­virus SARSCoV-2 hat die Welt in eine tiefe Krise gestürzt. Die rasante Aus­brei­tung des Erre­gers stellt auch die Zahn­me­dizin vor große Her­aus­for­de­rungen. Den Stand der Wis­sen­schaft zum Thema COVID-19 in der Zahn­me­dizin prä­sen­tiert die Deut­sche Gesell­schaft für Implan­to­logie darum in einem Web-Seminar.

Prof. Dr. med. dent. Zhuan Bian

Dekan der School of Sto­ma­to­logy Uni­ver­sity of Wuhan

Pro­fessor Bian hat jetzt erst­mals in einem Fach­journal beschrieben, welche Erfah­rungen Zahn­ärz­tinnen und Zahn­ärzte in Wuhan vor Ort wäh­rend des Aus­bruchs der Pan­demie gemacht haben, welche Ver­fahren zur Infek­ti­ons­kon­trolle wichtig waren und welche Emp­feh­lungen sich daraus aus Sicht von Prof. Bian für die zahn­ärzt­liche Praxis ableiten lassen. Er wird diese im Rahmen des Web-Seminar der DGI prä­sen­tieren und mit Kol­legen sowie dem Audi­to­rium diskutieren.

Das Pro­gramm

25. März 2020 um 13:00 Uhr

Begrüßung und Einführung durch die Moderatoren

Prof. Dr. Dr. Bilal Al-Nawas
Klinik für MKG, plas­ti­sche Operationen
Uni­ver­si­täts­me­dizin Mainz

Prof. Dr. Frank Schwarz
Poli­klinik für Zahn­ärzt­liche Chir­urgie und Implantologie
Goethe-Uni­ver­sität Frankfurt/Main

Präsentation: COVID-19 – Herausforderungen für die Zahnmedizin

Prof. Dr. Zhuan Bian
Dekan der School of Stomatology
Uni­ver­sity of Wuhan

Diskussion mit den Experten

Prof. Dr. Jürgen Becker
Direktor der Poli­klinik für Zahn­ärzt­liche Chir­urgie und Aufnahme
Uni­ver­sität Düsseldorf

Dr. rer. nat. Wolf­gang Kohnen
Kran­ken­haus­hy­gie­niker, Beauf­tragter für das Qua­li­täts­ma­nage­ment, Uni­ver­si­täts­me­dizin Mainz

und dem Prä­si­denten der DGZMK
Prof. Dr. Roland Frankenberger
Abtei­lung für Zahnerhal­tungs­kunde Uni­ver­sität Marburg

Das Audi­to­rium des Web-Semi­nars kann über eine Chat-Funk­tion in die Dis­kus­sion Fragen und Kom­men­tare einbringen.

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