Im Mit\u00adtel\u00adpunkt dieses Kurses stehen drei The\u00admen\u00adkom\u00adplexe, die in der Praxis t\u00e4g\u00adlich Fragen auf\u00adwerfen und Ent\u00adschei\u00addungen erfordern.
\nAuf der Basis aktu\u00adeller wis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adchen Erkennt\u00adnisse pr\u00e4\u00adsen\u00adtieren die Refe\u00adrenten ihre Ant\u00adworten auf diese Fragen und beleuchten, wie sich daraus abge\u00adlei\u00adtete Kon\u00adzepte in der Praxis umsetzen lassen.
\nIm ersten Kom\u00adplex geht es um Implan\u00adtate vs. Z\u00e4hne: Wann erhalten, wann extra\u00adhieren, wann rege\u00adne\u00adrieren und wann implan\u00adtieren? Gest\u00fctzt auf wis\u00adsen\u00adschaft\u00adliche Daten, kli\u00adni\u00adsche Erfah\u00adrung und anhand von Fall\u00adbei\u00adspielen stehen in diesem Abschnitt die Optionen der Zahn\u00aderhal\u00adtung im Mit\u00adtel\u00adpunkt. Schwer\u00adpunkte sind die M\u00f6g\u00adlich\u00adkeiten der par\u00adodon\u00adtalen The\u00adrapie, unter\u00admauert von den Ergeb\u00adnissen des World Work\u00adshop von EFP und AAP in Chi\u00adcago, 2017.<\/p>\n
Im Zen\u00adtrum des zweiten Teils steht die Peri\u00adim\u00adplan\u00adtitis, ihre Epi\u00adde\u00admio\u00adlogie und die daraus abge\u00adlei\u00adteten Kon\u00adse\u00adquenzen. Aus\u00adge\u00adhend von der aktu\u00adellen erst\u00adma\u00adligen Klas\u00adsi\u00adfi\u00adka\u00adtion und Defi\u00adni\u00adtion, werden die dia\u00adgnos\u00adti\u00adschen und the\u00adra\u00adpeu\u00adti\u00adschen M\u00f6g\u00adlich\u00adkeiten pr\u00e4sentiert.<\/p>\n
Im dritten Abschnitt geht es um die Siche\u00adrung des lang\u00adfris\u00adtigen Erfolgs einer Implantatbehandlung.
\nWelche Rolle spielen das Weich\u00adge\u00adwebe, die Art der Ver\u00adan\u00adke\u00adrung im Kno\u00adchen oder Behand\u00adler\u00adfak\u00adtoren? Wis\u00adsen\u00adschaft\u00adlich gesi\u00adcherte Daten werden f\u00fcr den Kli\u00adniker in anwend\u00adbare und kon\u00adkrete Vor\u00adschl\u00e4ge umge\u00adsetzt. Dabei werden s\u00e4mt\u00adliche rele\u00advante Aspekten dis\u00adku\u00adtiert: Vor\u00adbe\u00adhand\u00adlung, Aug\u00admen\u00adta\u00adtion, Mate\u00adri\u00adal\u00adwahl, Technik und Nachsorge.<\/p>\n
Pro\u00adgramm:
\n09.00-09.45 M\u00f6g\u00adlich\u00adkeiten in der Par\u00adodon\u00adtal\u00adthe\u00adrapie, The\u00adra\u00adpie\u00adpla\u00adnung (Derks)
\n09.45-10.30 Umset\u00adzung eines par\u00adodon\u00adtalen Kon\u00adzeptes in der Praxis. Extrak\u00adti\u00adons\u00adf\u00e4lle (Fickl)
\n10.30-11.00 Dis\u00adkus\u00adsion (ggf. mit einem Mode\u00adrator der einen Fall zur Dis\u00adkus\u00adsion stellt)
\n11.00-11.30 Pause<\/p>\n
11.30-12.45 Peri\u00adim\u00adplan\u00adtitis: Wis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adcher Stand der Dinge (Derks)
\n12.45-13.45 Mittag
\n13.45-14.45 Peri-Implan\u00adtitis aus kli\u00adni\u00adscher Sicht (Fickl)
\n14.45-15.00 Diskussion<\/p>\n
15:00-15.45 Pr\u00e4\u00adven\u00adtion von Behand\u00adlung von Peri\u00adim\u00adplan\u00adtitis (Derks)
\n15.45-16.30 Ein Implan\u00adtat\u00adkon\u00adzept in der Praxis (Fickl)
\n16.30-17.00 Diskussion<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"passster_activate_protection":false,"passster_protect_child_pages":"","passster_protection_type":"password","passster_password":"","passster_activate_overwrite_defaults":"","passster_headline":"","passster_instruction":"","passster_placeholder":"","passster_button":"","passster_id":"","passster_activate_misc_settings":"","passster_redirect_url":"","passster_hide":"no","passster_area_shortcode":""},"tags":[],"event_type":[34,35],"event_type_2":[36],"event_type_3":[],"acf":[],"yoast_head":"\n